12th English 2024 Board Practice Paper Grammar solution MP Board

 


Class 12th Practice Paper Grammar 2024 solution 

Here is the 2024 MP Board Class 12 English exam Grammar section's fill-in-the-blanks questions with options, answers, and Hindi explanations:

# SECTION – ‘C’ Grammar, Q.6–7) का पूरा हल सभी options, सही उत्तर और हिन्दी व्याख्या सहित है:


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## 6. Fill in the blanks (any five) 5×1=5  


**(i) This table is made ___ wood.**  

(a) from (b) of (c) off (d) with  

**Answer:** (b) of  

**Explanation (हिन्दी):** किसी वस्तु के पदार्थ को बताने के लिए ‘made of’ प्रयोग होता है – “This table is made of wood.” यानी यह मेज़ लकड़ी की बनी है।  

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**(ii) Would you like to have ___ tea or coffee?**  

(a) some (b) any (c) many (d) few  

**Answer:** (a) some  

**Explanation:** Offer, request या invitation में सामान्यत: ‘some’ प्रयोग करते हैं – “Would you like to have some tea or coffee?”  


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**(iii) I know ___ boy who cheated you.**  

(a) a (b) any (c) the (d) few  

**Answer:** (c) the  

**Explanation:** यहाँ एक विशेष लड़के की बात हो रही है जिसने धोखा दिया, इसलिए definite article ‘the boy’ सही है – वही खास लड़का।  


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**(iv) It ___ heavily since morning.**  

(a) is raining (b) was raining (c) has been raining (d) rains  

**Answer:** (c) has been raining  

**Explanation:** ‘since morning’ से पता चलता है कि क्रिया सुबह से अब तक जारी है; इसके लिए Present Perfect Continuous tense – “has been raining” का प्रयोग होता है।  


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**(v) He ___ speak English fluently.**  

(a) may (b) might (c) could (d) can  

**Answer:** (d) can  

**Explanation:** यहाँ क्षमता या योग्यता (ability) बतानी है – “वह अंग्रेज़ी धाराप्रवाह बोल सकता है”, इसलिए modal verb ‘can’ सही है।  


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**(vi) Mohan is senior ___ Rakesh.**  

(a) than (b) to (c) in (d) on  

**Answer:** (b) to  

**Explanation:** ‘senior, junior, superior, inferior’ जैसे adjectives के बाद हमेशा ‘to’ आता है, ‘than’ नहीं – “Mohan is senior to Rakesh.”  


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**(vii) Sunil works hard ___ he may get good marks.**  

(a) so (b) though (c) so that (d) and  

**Answer:** (c) so that  

**Explanation:** उद्देश्य (purpose) दिखाने के लिए ‘so that’ का प्रयोग होता है – “Sunil मेहनत करता है ताकि अच्छे अंक ला सके।”  


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## 7. Do as directed (any five) 5×1=5  


**(i) Someone is calling my name.**  

(Change the voice)  

**Answer:** My name is being called by someone.  

**Explanation:**  

- Active: is calling (Present Continuous)  

- Passive: is being + called  

Subject बदलकर ‘my name’ कर दिया, और ‘someone’ को by‑phrase में रखा।  


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**(ii) He is intelligent. He is hard working.**  

(Combine the sentences using ‘both…and’)  

**Answer:** He is both intelligent and hard working.  

**Explanation:**  

एक ही subject की दो qualities जोड़ने के लिए ‘both … and …’ प्रयोग करते हैं – “वह दोनों ही बुद्धिमान और मेहनती है।”  


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**(iii) Physics is more difficult than any other subject.**  

(Rewrite the sentence using the positive degree of the adjective used)  

**Answer:** No other subject is as difficult as Physics.  

**Explanation:**  

- Comparative: more difficult than any other subject  

- Positive में बदले की standard structure:  

  “No other + noun + is as + adjective + as + noun.”  


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**(iv) No sooner does a thief see a policeman than he runs away.**  

(Rewrite the sentence using ‘as soon as’)  

**Answer:** As soon as a thief sees a policeman, he runs away.  

**Explanation:**  

‘No sooner … than …’ और ‘As soon as …’ दोनों एक ही अर्थ (ज्यों ही / जैसे ही) देते हैं; tense वही रखा जाता है – यहाँ Present Simple।  


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**(v) (a) The man is our new English teacher.  

  (b) The man is wearing a white shirt.**  

(Combine the above simple sentences to make a complex sentence)  


**Answer:** The man who is wearing a white shirt is our new English teacher.  

**Explanation:**  

दूसरे वाक्य को relative clause बना कर ‘who’ से पहले वाले noun ‘the man’ की पहचान बताई गई – यही आदमी हमारा नया English teacher है।  


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**(vi) She shut the door.**  

(Change into a negative sentence)  

**Answer:** She did not shut the door.  

**Explanation:**  

Simple past का negative बनाने के लिए ‘did not + verb की first form’ (shut) प्रयोग करते हैं।  


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**(vii) She is very weak. She cannot walk.**  

(Combine the sentences using ‘so…that’)  

**Answer:** She is so weak that she cannot walk.  

**Explanation:**  

‘so … that’ किसी गुण की अधिकता और उसके परिणाम को दिखाता है – “वह इतनी कमज़ोर है कि चल नहीं सकती।” 

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